Arquivo da categoria: Gosto pela leitura

Incentivo à leitura, Formação de leitores, Prazer de ler

Escolas da rede municipal apresentam projetos na Feira do Livro

Matéria publicada no site da PMPA em 08/11/2017

Texto de: Cristina Lac

 

Três escolas da rede municipal de ensino integram a 6ª edição do seminário internacional “O Papel da Biblioteca e da Leitura no Desenvolvimento da Sociedade”, que faz parte da programação da 63º Feira do Livro de Porto Alegre. As atividades do evento, que incluem palestras, relatos de experiências e apresentação de trabalhos, ocorrem nesta quinta e na sexta-feira, 9 e 10, no Centro Cultural CEEE Erico Veríssimo – Rua dos Andradas, 1223, Centro Histórico. As inscrições são gratuitas e os participantes receberão certificados.

Na quinta-feira, a partir das 9h, a Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Pessoa de Brum, no bairro Restinga, apresentará o projeto “As Aventuras do Super Tinga – Lendo e Escrevendo Histórias” no espaço Salão de Ideias. Desenvolvido pela professora Adriana Braga Guimarães junto a alunos dos anos iniciais, a iniciativa destaca o conteúdo produzido pelas crianças acerca do personagem que é um super-herói aliado da paz na comunidade.

Na sexta-feira, a partir das 10h, a Emef Ana Íris do Amaral, bairro Protásio Alves, levará ao espaço Sala de Compartilhamento de Ideias o projeto “Sempre às Sextas-Feiras: Lendo na Biblioteca Flor do Campo”, realizado pelas professoras Maria Luci de Mesquita Prestes e Flávia Moretto de Oliveira junto a cinco turmas do 7º, 8º e 9º Anos. Nesta proposta, os alunos dedicaram um dos períodos semanais da disciplina de Português somente para leitura e, ao final, cada um anota, em uma ficha de acompanhamento, até que página leu nesse dia, além de uma breve síntese do que foi lido e sua opinião sobre o conteúdo.

Ainda na sexta-feira, também a partir das 10h, no espaço Sala de Compartilhamento de Ideias, a Emef José Mariano Beck, do bairro Jardim Carvalho, mostrará o trabalho “Defenda-se: leituras e releituras de Chapeuzinho Vermelho para falar de abuso sexual”, executado na Biblioteca Recanto do Pensamento pelas professoras Luciana Ferreira Soares e Rochele Marcello da Silva Schott. Por meio do projeto, os alunos participaram de atividades de mediação de leitura para abordar o tema do abuso sexual de menores e dar ferramentas para as crianças e adolescentes se defenderem e identificarem o abuso.

A Prefeitura de Porto Alegre, por meio das secretarias de Educação e da Cultura, é uma das organizadoras do seminário, juntamente com Assembleia Legislativa do Estado do Rio Grande do Sul, Goethe Institut, Plano Municipal do Livro e da Leitura de Porto Alegre, Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Regional de Biblioteconomia da 10ª Região (CRB-10), Associação Rio-Grandense de Bibliotecários (ARB) e Câmara Rio-Grandense do Livro. As equipes da biblioteca da Smed e da biblioteca pública municipal Josué Guimarães darão apoio na realização do seminário.

A programação completa do evento e o link para as inscrições podem ser acessados aqui.

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Pé de Livros da Emei Passarinho Dourado

No dia 26/10 foi realizada a I edição do Pé de Livros.  É uma atividade relacionada à Parada da Leitura da RME de Porto Alegre.

Nessa atividade são dispostos livros pela praça e pendurados nas árvores (daí o Pé de Livros!), onde crianças e famílias puderam manusear, ler e escolher livros para levar e lerem em casa.

Tudo com muita alegria e piquenique de frutas. As educadoras também fizeram hora do conto.

Denise Bueno Jardim
Diretora da Emei Jardim de Praça Passarinho Dourado

 

Fotos da Emei JP Passarinho Dourado

 

 

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Plataforma ajuda a trabalhar literatura em sala

Matéria publicada no site da revista Carta Educação em 05/12/2016

 

Os planos de aula trazem uma abordagem interdisciplinar e podem ser usados por professores de diferentes áreas

 

Aliar o prazer da leitura à formação de leitores e ao aprendizado interdisciplinar. É com esse propósito que nasce o novo especial multimídia da Plataforma do Letramento, o Literatura na Escola.

 

Relacionando conteúdos de Literatura e Língua Portuguesa a diversos outros campos do conhecimento, a ferramenta traz planos de aula baseados em 30 livros como O bicho alfabeto, de Paulo Leminski, e Sagarana, de Guimarães Rosa.

 

Desta maneira, coloca em diálogo a tradição literária brasileira com outras linguagens e formas de expressão como teatro, cinema, ilustração, sarau, cordel e animação e envolve professores de diferentes disciplinas, proporcionando a adaptação dos conteúdos à realidade dos estudantes.

 

Um dos temas de aula, por exemplo, é o “Região amazônica: Literatura, História, Geografia e Biologia”, pautado na obra Dois irmãos (2000), de Milton Hatoum, e que estimula a produção de fanfictions. Além dos temas de aula, a plataforma reúne testes, jogos, uma midiateca e projetos de leitura desenvolvidos por educadores de várias regiões do país.

 

As atividades se baseiam no Mapa da literatura brasileira, outro especial elaborado pelo site que mostra autores e obras representativos da nossa cultura a partir de sua distribuição geográfica.

 

Reprodução Pixabay via Carta Educação

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Plataforma mapeia obras literárias pelo Brasil

 

Interativa, página permite filtrar livros, escritores e movimentos por região, temas e outros critérios

 

Matéria publicada no site da revista Carta Educação em 22/02/2016

 

Um olhar sobre o Brasil por meio de sua Literatura. É isso que propõe o colaborativo Mapa da Literatura Brasileira, que reúne contos, poemas, crônicas, romances de autores atuais e do passado, originários de diversas regiões do país.

 

O mapa permite filtrar obras por público-alvo (adulto ou infanto-juvenil), nível de escolaridade (Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II, Ensino Médio, EJA), linguagem (prosa, poesia e teatro), regiões, além do critério por temática como literatura indígena, periférica, homoafetiva, entre outras.

 

Para isso, a plataforma traz um mapa interativo do Brasil que mostra por meio de marcadores a distribuição dessas categorias. Ao clicar sobre o marcador, uma resenha sobre o escritor e as características da obra escolhida aparecem para o internauta. Há também informações adicionais disponíveis na rede como vídeos e entrevistas.

 

O visitante pode também contribuir para o mapeamento com indicações de livros e autores. Para isso, basta preencher um cadastro com dados pessoais e informações sobre a obra e o autor que gostaria de sugerir.

 

Outra funcionalidade é a navegação por meio de uma linha do tempo que se inicia em 1500 e vai até os dias de hoje. A espécie de “bússola histórica” correlaciona os principais fatos históricos do Brasil aos marcos da Literatura nacional.

 

Em 1698, por exemplo, temos o início do ciclo do ouro em Minas Gerais e, algumas décadas depois, vemos o florescimento na região de Vila Rica (atual Ouro Preto, à época a mais rica e populosa da colônia) do “Grupo Mineiro” ou “Plêiade Mineira”, formado pela elite intelectual mineira e peça-chave para a autonomia literária e política que ali nasceria.

 

Além disso, a plataforma traz um quiz por meio do qual o internauta pode testar seus conhecimentos sobre literatura brasileira e uma seção com sugestões e atividades para auxiliar o professor a trabalhar o tema na escola.

 

Reprodução

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Projeto de leitura de escola obtém reconhecimento nacional

Matéria publicada em 26/06/2017 no site da PMPA

 

Texto de: Cristina Lac

 

O Projeto Curumim Contou, desenvolvido durante todo o ano passado junto às turmas do terceiro ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Ana Íris do Amaral, na zona Leste de Porto Alegre, obteve reconhecimento nacional. De autoria das professoras Ana Cristina Motta da Silva e Patricia Dias Stefanello, o trabalho ficou em primeiro lugar na 14ª edição do Concurso Uka Curumim – Leitura de Obras de Escritores Indígenas, promovido pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ).

 

Com sede no Rio de Janeiro, a entidade representa a seção brasileira do International Board on Books for Young People (Ibby), organização sem fins lucrativos que busca aproximar as crianças dos livros, localizada na Suíça. Ana recebe a certificação nesta terça-feira, 27, durante o 17° Salão FNLIJ do Livro para Crianças e Jovens, no Rio.

 

Reprodução do site Beta Redação. O livro está disponível para consulta e empréstimo na Biblioteca da SMED

 

De acordo com a professora, que leciona há 14 anos na escola Ana Íris, o projeto, voltado à cultura dos povos originários do Rio Grande do Sul, envolveu cerca de 80 alunos, de 8 e 9 anos, em diversas etapas. A culminância foi a produção do livro “Projeto Curumim Contou”, de 64 páginas, totalmente escrito e ilustrado pelos estudantes. O  livro foi financiado pelo projeto social Escrevendo o Futuro, da empresa gaúcha Dufrio, com sede na Capital.

 

As atividades do projeto desdobraram-se a partir da leitura de autores brasileiros indígenas propostos pelo concurso (Daniel Munduruku, Olívio Jekupé, Jeguaká Mirim) e incluíram a pesquisa dos hábitos e legados das etnias que habitaram o território gaúcho – Caingangue, Charrua e Mbyá-Guarani. Os alunos também realizaram uma vivência na aldeia Tekoá Pindó Mirim, em Itapuã, Viamão, onde passaram um dia inteiro com os colegas da escola estadual Nhamandu Nhemopua, que fica dentro da aldeia. Os estudantes da escola indígena também participaram da produção do livro.

 

Para os alunos da Ana Íris, o resultado do trabalho teve grande impacto: além de aprender a valorizar os contadores orais, que vieram antes da escrita, eles associaram, por exemplo, que hábitos atuais típicos do gaúcho, como o chimarrão e o fogo de chão, têm origem nos índios. E também levaram o tema para suas famílias, descobrindo as raízes indígenas vindas de seus antepassados. Segundo conta a professora, vencer o concurso, além de gratificante, foi uma surpresa: “Nunca imaginei que tiraria o primeiro lugar! E trazer visibilidade para um povo esquecido e hoje marginalizado para o espaço-escola, para o espaço-social, é de alta relevância para o estudo da identidade do povo brasileiro.

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Biblioteca escolar ganha reforço de mais de 200 livros infantis

Matéria publicada em 02/05/2017 no site da PMPA

 

Texto de: Cristina Lac

 

Os 28 alunos da turma A22 (2º ano) da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Décio Martins Costa, no bairro Sarandi, zona Norte de Porto Alegre, tiveram um inusitado início de tarde nesta terça-feira, 2. Reunido na biblioteca, o grupo foi selecionado para representar todos os 1,2 mil estudantes da escola durante a atividade que marcou a chegada de mais de 200 novos livros para o acervo da instituição. Provenientes de doações feitas por pais e alunos do Colégio Farroupilha, escola privada na zona Leste da Capital, as publicações foram dispostas em baús, simbolizando o tesouro que representam, e encantaram as crianças.
Laura Fagundes, sete anos, gostou de um livro que traz junto um quebra-cabeça e logo saiu pedindo ajuda para montá-lo. Alexandre Boeira Santos, também sete anos, preferiu outro que reproduz máscaras de animais e de imediato o colocou em sua face, chamando a atenção dos demais colegas. Já Gabriele Moreira, da mesma idade, agarrou-se afetuosamente a um livrinho com o fantoche de um porco, que foi prontamente lido e manuseado. “Podemos ver pela alegria e felicidade deles o quanto os novos livros enriquecerão a leitura e a imaginação; são livros com recursos diferenciados, com texturas, brincadeiras e jogos acoplados que geralmente tem um custo mais alto em relação aos que trazem apenas letras e ilustrações”, informou a bibliotecária Janete Bassani.
No total, a biblioteca escolar da Emef Décio Martins Costa conta com um acervo de 10 mil títulos, a grande maioria de literatura infantojuvenil. Todos os dias, o local recebe cinco turmas em cada turno, isto é, circulam pelas duas salas do local cerca de 250 alunos para atividades de leitura, empréstimo de livros, contação de histórias e pesquisas. Outras três professoras do ensino regular também trabalham na biblioteca, que ainda tem o reforço de duas monitoras voluntárias do 7º ano.
A destinação dos novos livros ocorreu por intermédio da colaboração da professora Maria Carolina Colombo, que leciona nas duas escolas. Os títulos foram arrecadados durante a atividade denominada “Convescote”, vinculada ao projeto “O líder em mim”, em que pais e alunos das turmas de 1º ano do Farroupilha fizeram a doação de um livro infantil. “Sugeri que a Escola Décio Martins Costa fosse a beneficiada pelas doações, pois é uma escola que cuida muito bem de seus materiais e que certamente fará um uso enriquecedor dos novos títulos junto a toda comunidade. Esses livros vão fazer a diferença na nossa escola”, concluiu a professora.

Foto: Aline Bisso/Divulgação PMPA. Alunos da Décio Martins Costa receberam as doações do Farroupilha

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Alunos da Educação Especial celebram Dia do Livro Infantil

Matéria publicada em 18/04/2017 no site da PMPA

Texto de: Cristina Lac

 

A Escola Municipal de Ensino Especial Fundamental Lygia Averbuck celebra nesta terça-feira, 18, o Dia Nacional do Livro Infantil com uma atividade lúdica diferenciada, organizada pela equipe da biblioteca. Os alunos do 1º e 2º ciclos terão a tarefa de descobrir, por meio de charadas, o nome do livro a ser lido. Já os estudantes do 3º ciclo terão o mesmo desafio, porém através de um jogo de forca.
Os livros a serem lidos na data, que marca também o nascimento do escritor Monteiro Lobato, foram selecionados de acordo com cada ciclo. A aquisição foi feita no início do ano letivo através do Programa de Leitura Adote um Escritor.

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Escola Porto Novo inicia ações para incentivar a leitura

Matéria publicada em 03/04/2017 no site da PMPA

Texto de: Cristina Lac

 

A Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Porto Novo, no bairro Rubem Berta, dará início a atividades especiais para ampliar o acesso à leitura a partir desta semana. A comunidade escolar – alunos, professores, equipes diretivas, funcionários e seus familiares – poderá retirar livros da biblioteca da instituição, a BiblioPORTO, e levá-los para casa. Além do empréstimo, que terá um período fixo para cada turma, também haverá a “Hora da Leitura”, no turno da manhã, no quarto período, com rotatividade no dia da semana. Ou seja, semanalmente, num determinado dia, todos lerão de forma simultânea.
Ainda, entre os dias 3 e 7 de abril, será feita a apresentação formal da BiblioPORTO, cujo nome foi escolhido por eleição no final do ano passado, quando também foi inaugurada. As atividades são alusivas ao Dia Internacional do Livro Infantil, celebrado nesse domingo, 2.

 

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Escola Porto Novo escolhe nome de biblioteca

Matéria publicada em 12/12/2016 no site da PMPA

 

Texto de: Mailsom Portalete (estagiário) / Supervisão: Andrea Pinto

 

A Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Porto Novo realiza, entre os dias 12 e 13, eleição para escolha do nome de sua biblioteca. O espaço, aberto no segundo semestre de 2016, conta com cerca de 3.300 livros catalogados e algumas centenas de obras ainda não classificadas. A votação é aberta para alunos, funcionários e para a comunidade local.
O processo eleitoral iniciou-se no dia 29 de novembro. Até 6 de dezembro, a comunidade escolar propôs mais de 30 nomes, dos quais foram selecionados cinco para comporem a cédula de votação. São eles: Biblioporto, Carlos Urbim, Cantinho da Alegria, Espaço do Saber e Paixão Côrtes. Para a professora Andréa Rodriguez, é importante que a escolha seja uma atividade democrática. “A escola tem uma postura de tomar suas decisões em conjunto. Nas festas, por exemplo, todo mundo se ajuda, todos colaboram. Não adiantaria nós, professores, definirmos um nome se esse é um espaço da comunidade”, alega.

Foto: Aline Bisso/Divulgação PMPA. Aberto no 2º semestrre, espaço conta com cerca de 3.300 livros catalogados

Andréa, uma das professoras responsáveis pela biblioteca, conta que são realizados em média 150 empréstimos semanais para alunos, professores e comunidade local. “Queremos que os estudantes se apropriem e usem a biblioteca. Esta eleição é, também, um modo de envolvê-los com o mundo da leitura e do livro, muitas vezes, deixado de lado em razão do computador e do celular”, argumenta.
Segundo a diretora da Porto Novo, Salete Monticelli, a intenção é inaugurar a biblioteca até o final do ano. Ela cita, ainda, outras iniciativas da escola de incentivo à leitura, como é o caso da Bibliopátio e do projeto Hora de Ler. “No projeto, todas as turmas fazem uma pausa semanal e, durante um período, os estudantes dedicam-se exclusivamente aos livros. Já a Bibliopátio é o espaço que temos para as crianças lerem durante o recreio, na entrada ou em qualquer momento que estiverem no pátio”, explica.

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Simões Lopes Neto é homenageado em sarau na Smed

Publicada no portal da Prefeitura em 20/10/2016

Texto de: Luiz Eduardo Campesato (estagiário) / supervisão: Cíntia Votto

Para homenagear o centenário da morte do escritor João Simões Lopes Neto, a Biblioteca da Secretaria Municipal de Educação (Smed) promoveu, na tarde desta quinta-feira, 20, o Sarau Café com Letras dedicado ao autor. Funcionários da Smed e de diferentes secretarias estiveram no espaço da biblioteca – localizado na rua dos Andradas, 680, 4º andar – para conhecer e relembrar as suas obras mais consagradas.

Smed realiza Sarau sobre Simões Lopes Neto. Foto: Luiz Eduardo Campesato/Divulgação PMPA, 20/10/2016

Para abrir as atividades do encontro, foi apresentado um breve resumo da vida e da obra de Simões Lopes Neto a partir de pesquisa elaborada pelo professor e escritor Ari Riboldi. A leitura e identificação de palavras e termos genuinamente gaúchos que foram previamente selecionadas das obras do autor deram sequência à programação da tarde, seguidas pela dinâmica de leitura de trechos de seus livros e por uma confraternização junto à equipe anfitriã.

 

Nascido em Pelotas, João Simões Lopes Neto fez um registro realista do universo gauchesco, aliando a norma culta ao uso de léxico e sintaxe próprios da linguagem da campanha. Entre suas principais obras, destacam-se Contos Gauchescos, de 1912, e Lendas do Sul, de 1913. O autor, falecido em 14 de junho de 1916, é considerado o maior autor regionalista da literatura rio-grandense.

Foto: Luiz Eduardo Campesato/Divulgação PMPA, 20/10/2016

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Parada da Leitura na RME

Colegas das escolas da RME
Reforçamos o convite para adesão ao projeto Parada da Leitura na RME.
Reserve tempo e espaço para ler com a comunidade escolar, na semana dos dias 24 a 28 de outubro.
Estamos entusiamados e à disposição para esclarecimentos!
Atenciosamente, equipe da Biblioteca Smed
convite-oficial-semana-de-leitura-rme-2016-page-0

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