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Oficina Brincando e textualizando

Divulgação da parceira Biblioteca Josué Guimarães.

Com Adriana Scherner, pedagoga e contadora de histórias >>> dia 18 de março, sábado

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Formação e reunião do Adote

Formação e reunião para professores da RME de Porto Alegre

1º de dezembro 2016

Auditório da Livraria Paulinas (Rua dos Andradas, 1212)

13h45min – credenciamento

  • fala do autor Ismael Caneppele
  • avaliação do Adote um Escritor 2016

 

Contamos com a tua presença, muito obrigada!

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Arquivado em Adote um escritor

Projeto Criando Histórias promove oficinas na Escola Timbaúva

Publicada em 20/05/2016 no portal da Prefeitura

Texto de: Cleber Saydelles

 

O Projeto Criando Histórias, selecionado em 2015 pelo edital Fumproarte Porto Alegre Amanhã da Secretaria da Cultura de Porto Alegre promove a partir desta segunda-feira, 23, uma série de oficinas. Serão realizadas 11 oficinas para turmas do sexto, sétimo, oitavo e nono da Escola Municipal de Ensino Fundamental Timbaúva, localizada no bairro Mário Quintana, na zona Norte. Serão 11 encontros com uma média de 30 alunos.

No total, serão beneficiados 320 alunos. Cada oficina tem duas horas de duração. Os encontros serão ministrados pelos escritores e roteiristas Antonio Navarro e Zu Escobar. Eles ocorrem dentro da escola nos horários combinados com a diretoria e professores. A atividade é gratuita para escola e alunos. Os custos serão financiados pelo edital Fumproarte Porto Alegre Amanhã.

Essa proposta cultural de formação tem como objetivo ensinar, de forma simples e divertida, os fundamentos básicos para a elaboração de uma boa história através de teoria e exercícios, estimulando a criatividade e despertando o gosto pela leitura e escrita de pré-adolescentes.

O projeto existe ha três anos sob a coordenação dos roteiristas e escritores Antonio Navarro e Zuleika Escobar e já foi realizado em diversas escolas e colégios da cidade de Porto Alegre. Mais de 1 mil pré-adolescentes já passaram pela oficina. O projeto consiste em explicar de forma simples e direta os fundamentos básicos para o desenvolvimento de uma boa história. A oficina é teórica e prática, com exercícios de criatividade e escrita, e especial atenção à criação do personagem principal, suas características físicas e psicológicas, seus relacionamentos, objetivos, caminhos percorridos e obstáculos que enfrentará para buscar aquilo que ele quer.

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Arquivado em Escolas municipais e professores municipários, Gosto pela leitura

Escolas recebem formação para programa Baú de Histórias

Publicada no portal da Prefeitura em 04/03/2016

Texto de: Luiz Eduardo Campezato (estagiário)/ Supervisão: Andrea Pinto

 

A Secretaria Municipal de Educação (Smed) realizou, na tarde desta sexta-feira, 4, uma formação destinada às coordenadoras das escolas infantis conveniadas que participam do programa Baú de Histórias: Era uma vez. Assessora Pedagógica da Educação Infantil na secretaria, a palestrante Hildair Garcia Camera apresentou a importância da contação de histórias para crianças como ferramenta de aprendizado a partir do ponto de vista antropológico, psicanalítico e pedagógico.

Fotos: Luiz Eduardo Campesato/Divulgação PMPA

Para Hildair, as histórias escritas e contadas auxiliam o leitor a compreender com clareza as emoções e situações humanas comuns. “Em todas as culturas temos histórias folclóricas. Por mais que sejam muitas vezes fantasiosas, partem de uma necessidade de se expressar e de se entender. A mitologia grega, por exemplo, tentava explicar a natureza humana através dos seus deuses”, afirma. Ainda segundo a assessora, a história infantil ajuda a elucidar dúvidas e angústias muitas vezes reprimidas pelas crianças. “A literatura também vem de encontro à resolução de dificuldades psíquicas que as crianças por vezes não sabem lidar. Ela ajuda a entender a si próprio e os outros, melhorando o convívio consigo mesmo e com os pares”, completa.

Hildair Camera apresentou a importância da contação de histórias para crianças

O projeto Baú de Histórias: Era uma vez é destinado as mais de 100 escolas infantis conveniadas à Smed. Faz parte das políticas de leitura da secretaria e ocorre desde 2013. Oito baús com 80 livros cada circulam pelas instituições, permanecendo 15 dias em cada. Na primeira semana, as obras são trabalhadas em sala de aula. Na segunda, são lidas com as famílias em casa. O projeto tem por objetivo garantir a interação oral e escrita entre professores, alunos e familiares, propiciando o contato com obras literárias e incentivando hábitos de leitura.

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Leituras para além da obrigação – 2016

A parceira Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães divulga a programação de oficinas sobre literatura indicada para o vestibular da UFRGS 2016

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Iniciou no dia 27 de setembro, durante a 14. Feira de Troca de Livros de Porto Alegre, mais uma edição do Seminário Leituras para Além da Obrigação. Serão 6 encontros com duas horas de duração, ministrados pelo professor William Moreno Boenavides.

William é doutorando em Literatura (UFRGS) e Mestre em Literatura Brasileira (UFRGS).

Confira a programação completa no cartaz.

Local: Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães.

Inscrição: doação de um livro de literatura em bom estado.

Aproveite!

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Seminário de formação Tudo a Ler

Divulgamos a oportunidade a seguir apoiada pela Diretoria Pedagógica da SMED.

Contamos com a participação, na medida do possível, dos servidores que atuam na biblioteca e demais interessados. Abraços!

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tudo a ler

Secretaria de Estado da Cultura / IEL, Secretaria Estadual da Educação e Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre

À Direção e aos professores,

Gostaríamos de convidar os professores a participar do seminário de formação Tudo a Ler, promovido pelo Instituto Estadual do Livro/Sedac-RS.

Quem pode participar:

– professores de Língua Portuguesa e Literatura das séries finais do Ensino Fundamental

– profissionais que atuem em bibliotecas escolares

Obs.: Serão aceitas inscrições apenas de profissionais da rede estadual de ensino – vinculados a 1ª, 2ª, 12ª ou 28ª CRE – e da rede municipal de Porto Alegre.

As 200 vagas disponíveis para cada uma das redes de ensino serão preenchidas por ordem de inscrição, que deve ser feita através do formulário eletrônico disponível no link: https://goo.gl/EYbbSv

Aos professores inscritos, não será fornecida diária para a participação no evento.

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Seminário Tudo a Ler

Programação do Seminário

Data: 26/08/2015

13 h e 15 min – Credenciamento

13 h e 30 min – Abertura

Palestras

Letramento digital
Prof. Christopher Kastensmidt

Foco no ensino fundamental (anos finais), dentro de uma série de tópicos: a cultura digital e as extensões e restrições de seus meios; as possibilidades e os perigos do uso de tecnologias digitais; as habilidades necessárias para o usuário deste novo mundo; o leitor participativo e colaborações.

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Leitura e cultura nos oito países de Língua Portuguesa

Profa. Regina da Costa Silveira

Uma viagem pelos países de língua portuguesa. Leituras, dados e atividades para a sala de aula.

Local: Auditório Master da UniRitter

Rua Orfanotrófio, 555 B. Teresópolis – Porto Alegre/RS

Contato: Instituto Estadual do Livro

R. André Puente, 318 – Porto Alegre/RS – 51-3314-6450

comunicacao-iel@sedac.rs.gov.br

http://ielrs.blogspot.com.br/

Apoio

UNIRITTER

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6/8 – Formação para visitação escolar à Feira do Livro

Formação sobre visitação escolar à Feira do Livro de Porto Alegre
No dia 6 de agosto, das 14h às 17h, no Auditório da Livraria Paulinas (Rua dos Andradas, 1212), o Núcleo de Formação de Mediadores da Câmara Rio-Grandense do Livro oferecerá formação para os professores que desejam levar seus alunos para encontros com autores na Feira do Livro de Porto Alegre.
Neste dia, será apresentada a programação para alunos e mediadores de leitura, cujo agendamento inicia no dia 17 de agosto.
As inscrições para a formação devem ser feitas pelo e-mail agenda@camaradolivro.com.br
Dados a serem enviados: nome completo, e-mail, nome da escola, cidade

Foto: Leocadia Costa/CRL, 2012

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Estímulo à leitura é tema de capacitação em escolas conveniadas

Matéria publicada no portal da Prefeitura em 30/06/2015

Texto de: Guga Stefanello

 

O projeto Baú de Histórias Era uma Vez realizou na tarde desta terça-feira, 30, no auditório do 6º andar da Secretaria Municipal de Educação (Smed), capacitação para coordenadores das Instituições de Educação Infantis Conveniadas que irão receber os baús no segundo semestre. Ao todo, profissionais de 48 instituições participaram da capacitação.

 

Giane, professora e bibliotecária, e Gislaine, coordenadora da Educação Infantil. Smed realiza capacitação para coordenadores das IEICs . Foto: Bruno Teixeira/Divulgação PMPA

De acordo com a bibliotecária Adriana Gomes, a capacitação tem como objetivo repassar instruções aos coordenadores sobre o projeto. “A Smed ampliou a abrangência de políticas de leitura, chegando a atingir as 219 escolas conveniadas da rede municipal”, destacou Adriana.

A iniciativa pretende oportunizar o contato com a leitura, além de garantir experiências de interação de crianças com as linguagens oral e escrita. Primeiro será realizado um contato com os familiares das crianças para que os pais incentivem os filhos à leitura. Cada escola deverá criar sua forma de estimular a leitura. Os baús estão identificados com cores diferentes: azul, lilás, verde e laranja, e são acompanhados de caderno de registros de avaliação dos usuários. “Em cada escola, os baús permanecerão por 15 dias”, disse Adriana.

 

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Relatos de experiências de Emefs e Emeis no Tessituras

Compartilhamos as fotos dos relatos de experiências com livros e leitura de colegas de Emeis e Emefs. Essas apresentações aconteceram no curso de extensão Tessituras.

Mais fotos neste link!

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Profa. Rochele em 30 de março

“[. . .] No segundo encontro do curso de extensão do Tessituras, a cultura popular teve destaque nas apresentações da professora Rochele Marcello e da escritora Christina Dias. Rochele relatou as ações de leitura coordenadas por ela na Biblioteca Recanto do Pensamento, da Emef José Mariano Beck, de Porto Alegre, a partir de estudo de gêneros da cultura popular [. . .]”

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Profa. Rochele (esquerda). Foto do Tessituras, Câmara do Livro

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Professoras Beatriz Guterres e Denise Hirt em 11 de maio

“[. . .] O quinto encontro do curso de extensão Tessituras contou com painel de relatos de experiências “Literatura e a Educação Especial”. Participaram, contando seus projetos de leitura literária, a professora Isabel Sant’Anna Oliveira, da Confraria de Letras em Braille; a professora Beatriz Guterres e a cachorra Samantha Elisa, da EMEEF Lucena Borges, com o projeto de Bibliopetterapia; a professora Denise Schmitz Hirt, da EMEF de Surdos Bilíngue Salomão Watnick, de Porto Alegre, e as professoras Eliete Ramilio e Maricléia, da EEEEM Padre Réus.

lucena borges tessituras 2015 c

Profa. Beatriz e a pet Samantha

denise hirt 2

Profa. Denise

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Profas. Fabiana, Neiva, Rejane e Tatiana em 13 de abril

“[. . .] Literatura na primeira infância – Painel de relatos de experiência EMEI Ilha da Pintada – Professora Fabiana Silva Rzytki, EMEI Jardim Salomoni – Professora Neiva Rosa, CMEB Edwiges Fogaça – Professora Adriana Vanzella, EMEF Mario Quintana – Professoras Rejane Vianna dos Santos e Tatiane dos Santos, Coordenação: Profª Me. Ana Paula Cecato (Câmara Rio-Grandense do Livro) [. . .]”

ilha da pintada ou mario quintana

Profa. Fabiana

emef mario quintana

Profas. Rejane e Tatiane

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Smed recebe oficina de desenhos

Matéria publicada no portal da Prefeitura em 15/05/2015

Texto de: Esther Fischborn (estagiária) / Supervisão: Elio Bandeira

A biblioteca da Secretaria Municipal de Educação (Smed) recebeu, na tarde desta sexta-feira, 15, uma oficina do projeto Na Ponta do Lápis. Alunos do núcleo da Sala da Integração e Recursos para Crianças com Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação (Sir), vindos de quatro escolas diferentes, participaram de uma aula de desenhos mangá com o professor voluntário Marcus Pinto. Com idades entre 9 e 15 anos, os estudantes praticaram técnicas da ilustração japonesa.

15/05/2015, Smed oferece oficina de desenho para alunos com altas habilidades. Foto: Esther Fischborn/Divulgação PMPA

A professora responsável pela Sir da Zona Norte, Aline Russo da Silva, disse que o núcleo é essencial para o desenvolvimento dos alunos, pois muitas vezes eles não têm a oportunidade de explorar suas habilidades. Aline explicou que os estudantes que demonstrarem capacidade acima da média, envolvimento com a tarefa e criatividade são convidados a participar do projeto para aprimorar seus conhecimentos.
A professora acrescenta que qualquer aluno pode participar. “O projeto tem o objetivo de inclusão, e assim trabalhamos uma atividade diferente com os alunos.” Kaue Barbosa, 9 anos, aluno da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Migrantes, no bairro Anchieta, é um dos participantes. “Adoro estudar e desenhar e gosto muito dos meus professores”, afirmou. O projeto Na Ponta do Lápis acontece desde 2013. A Sir ainda oferece oficinas em diversas áreas de inteligência múltipla, como cursos de Astronomia, Matemática, entre outros.

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